No he podido asistir a la clase, pero por lo que he leído y por lo que me han contado mis compañeros ha sido una clase de todo menos monótona.
La profesora habría comenzado explicando distintas pautas para realizar un discurso oral adecuado diferenciando tres partes principales: comunicación verbal, discurso y dicción.
Respecto a la primera ha dicho que es importante para crear un impacto en el espectador; en cuanto al discurso, lo ha dividido a sí mismo en tres partes: presentación, núcleo del discurso y despedida; y, por último, en referencia a la dicción ha hecho referencia a todos los aspectos que se refieren a la voz (tono, dirección el habla, vocalización...).
Al parecer todos los alumnos se han subido sobre las mesas o escondido bajo las mismas, han saltado y se han tumbado entre otras cosas.
Sin duda una clase dinámica y diferente.
No hay comentarios:
Publicar un comentario