En la clase de hoy hemos visto una película: Cuando Buda explotó por vergüenza, de Hana Makhmalbaf.
¿Hasta dónde llega la inocencia? ¿Hasta dónde la ignorancia? ¿Y hasta
dónde la pasividad y el egoísmo? ¿Cuál es el valor de la educación?
Si bien es cierto, no será la mejor película del mundo pero no por ello
hay que menospreciar la fuerte carga que
contiene la película y que nos hace pensar en estas y en otras cuestiones.
Pero hoy, tenemos algunas preguntas concretas en las que centrarnos:
1. ¿Qué podemos aplicar en el aula de lo visto en la película?
En cuanto a valores se refiere, podríamos tratar de transmitir el esfuerzo, la tenacidad o las ansias de saber de la pequeña Baktay o la amistad que al final resulta sentir Abbas, que vuelve a por ella, pretende enfrentarse a los muchachos para que la dejen, la insta a que hagan lo que le piden para que no le hagan daño y puedan marchar a casa o cuando la lleva a la escuela incluso cuando sabe que él va a llegar tarde y lo van a castigar. Al menos es lo que me ha parecido y lo que yo les mostraría.
2. ¿Podemos poner esta película a niños de primaria?
Si de mí dependiese creo que es algo que no pondría a mis alumnos. Es cierto que el fondo de la película es bueno y lo que enseña es importante, pero la tensión en algunos momentos o lo desagradable en otros son algunos de los motivos por los que yo no pondría el filme en primaria. Sin embargo, sí la veo adecuada para algunos cursos de Educación Secundaria, sobre todo por el grado de madurez que han de haber alcanzado los chicos.
3. ¿Se puede realizar algún ejercicio artístico?
Viendo cómo los niños imitan a los mayores y cómo son "deudores de su sociedad", creo que, por grupos, una posible actividad es que investiguen sobre diferentes culturas (china, hinduista, occidental, tribu Akha, tribu Himba, etc.) e hiciesen un pequeño vídeo, como un spot en el que mostrasen la vida en esa sociedad mediante costumbres, vestimenta, formas de relacionarse, instrumentos que utilicen (móviles, complementos étnicos...).
4. ¿Conoces algún artista que tenga una estética parecida a la de la película?
Anteriormente, la fotografía no se consideraba arte, pero ahora sí se clasifica como tal, por lo que a mí se me ha recordado mucho a diversas fotografías de Steve McCurry, pero podemos decir, por ejemplo: Just Write (izquierda) y La niña Afgana (derecha).
También me ha recordado a otra fotografía, una de guerra, seguramente por las máscaras que las niñas se veían obligadas a ponerse. Esta fotografía es del francés Jean Marc Bouju.
Por último, en lo que ha pintura se refiere, he podido ver cierta semejanza con Francisco de Goya, una de su colección de Pinturas negras: Duelo a garrotazos (superior) y otra distinta que sería El 3 de mayo en Madrid (también conocida como Los fusilamientos), en la parte inferior.
Para acabar, el consejo que no dan las madres: "La diferencia entre los buenos y los muy buenos reside en el esfuerzo".
Les pediría que se fijasen en la vestimenta que llevan los protagonistas (prendas, colores, estampados...). Más tarde, en grupos, les pediría que investigasen utilizando ordenadores, tablets... cómo vestían en la Edad Media, en la época romana, en la egipcia y que imaginasen la ropa de la gente dentro de 1000 años. 
